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浸食とは、水、風、氷などによる浮き彫り形状の消失です。侵食とそれがどのように機能するかを理解する前に、生徒はさまざまな救済方法を理解する必要があります。提示された主題が彼らの生活に関連しているとき、幼い子供たちは最もよく学びます。初めて救済の形態について議論するとき、彼らになじみがあり、彼らの裏庭に存在するかもしれない方法から始めましょう。
山や丘など、さまざまな浮き彫りについてのディスカッションから浸食に関するレッスンを始めましょう (銅山、コロラド州、ロッキー山脈、山、Fotolia.comからのEarl Robbinsによる画像)
砂丘 - 風
子供たちにこの活動のためのゴーグルを身につけさせる。砂丘は砂の中の風の力によって形成されることを子供たちに説明する。浅い段ボール箱に砂を入れます。一人一人にストローを渡し、砂を吹き飛ばして山を作るように言う。風が高い砂丘を作るのにかかる時間について話し合ってください。
峡 - 水
大きな官能台を使用してください。濡れた砂と小さな石でテーブルを埋めます。グランドキャニオン、ブライスキャニオン、コロンビアリバーゴージの子供たちの画像を見せる。何千年もの流水がどのようにして深い峡谷を作ったのかを説明しなさい。子供たちに濡れた砂と岩の混合物を使って峡谷を建設させましょう。彼らが彼らの形成に満足しているとき、水がそれを通って流れるようにしなさい、峡谷を増やして、そして石と砂の混合物に水の効果を見せる。
ヒルズ - アイス
官能テーブルで、ポッティングミックスと少量の水を使用して濃い泥を作ります。子供たちにテーブルの上の泥の丘に乗らせる。あなたが欲しい草の数枚を加えなさい。アイスキューブを柱の上に置いて溶かします。子供たちが氷が溶けるのを待つ忍耐力を持っていない場合は、プロセスを促進するためにヘアドライヤーを使用してください。氷が溶けるにつれて、子供たちに泥の上の観察を書き留めさせる。
モノリスの構築
アリゾナ州モニュメントバレーのモノリスのようなモノリスの画像を集めてください。図の中でこれらの浮き彫りの特徴を観察した後、子供たちがブロックを使ってモノリスや他の形の浮き彫りを自由に組み立てるようにしましょう。