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南極と南極の遠隔地から、それらを探検する機会がほとんどない人たちは、これらの地域に謎の空気を貸しています。混乱は幼稚園生のような若い子供たちでより顕著であり、そして彼らはサンタのために北極点についてだけ聞いたことがあるようです。グループ活動と個々の活動の組み合わせを使用して、比較的簡単に地球の極について幼稚園の生徒に教えることができます。
北極での個人の活動
北極での簡単な紹介活動は、どんな動物がそこに住んでいるかを調べることを含みます。北極やその周辺、または北極地方に住むと思われる5匹の動物に名前を付けるように生徒に依頼します。間違った動物がどこに住んでいるかを生徒に知らせることで、正しい動物それぞれに褒美を与え、学習プロセスを改善することができます。北極の広い範囲に生息する動物には、ホッキョクギツネ、トナカイ、ホッキョクグマ、フクロウ、セイウチなどがあります。これらの動物を識別した後、あなたは彼らの掲示板の一番上、または北極上に置くために一人一人を描くように各子供に頼むことができます。別の個人的な活動は、学生が厚紙と綿球を使用してエスキモーを作成すること、またはプラスチック製のブロックでイグルーを作成することです。
北極でのグループ活動
北極圏の過酷な条件で生活するには、動物が気候に順応する必要があります。北極での生活上の利点について、クジラの脂肪、厚い皮の覆い、鼻、短い尾などの資源について話し合う。それからクラスを分けて北極に住まない身近な動物をそれぞれのグループに割り当て、北極に適応してその特性を変えます。グループのもう1つの活動は、北極圏で動物園を設計し、気温、動物の選択、場所など、捕食者と獲物のペアリングを回避するための要素を一緒に決定することです。動物のための食糧として提供しなさい。
南極での個々の活動
南極での楽しい紹介活動は動物の名前を持つキャッチャーです。南極地方のペンギン、アザラシ、イカ、イルカなどの動物について学びながら、子供たちを楽しませることができますまた、探検するのに適した乗り物の設計と設計を依頼することもできます。エリアそれからあなたの考えを、木造船でNimrodに出航したErnest Shackletonのような本物の探検家が利用できる交通手段と比較してください。
南極でのグループ活動
南極での楽しいグループアクティビティは、壁画上に南極と南極地域の大きな地図を作成し、その地図上に動物、探検家、遠征基地を描くように生徒に依頼することです。また、クラスをチームに分けて南極で動物の種族を組織することもできます。そこでは、チームはペンギンなどの異なる動物のように走らなければなりません。最後に、南極をテーマにしたチームスペルコンテストを開催し、その地域の動物の名前、探検家、氷山などの地理的特徴を書くように生徒に挑戦します。各単語の後に、学生が学ぶことができるようにそれについていくつかの簡単な詳細を与えることができます。