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特にあなたが年上のときに第二言語を学ぶことは、あなたがまだ小学校にいるときにそれを学ぶことよりも困難です。ただし、ゲームによっては、学習を加速しながら特定のテーマへの関心を高めることができます。人々の間の相互作用は英語の学習過程における重要な要素であるため、ほとんどのゲームはグループジョークを含みます。
「私は誰ですか？」
このゲームは、プレイヤーがより良い英語を話すことを学ぶことを可能にし、教室の生徒同士の対話を促進します。 「マイリー・サイラス」や「マイケル・ジョーダン」のような有名人の名前を小さな紙に書いて、使われている名前が人気のある有名人の名前であることを確認します。各選手の背中に書類を固定します。それから各自は彼らが彼らの後ろに閉じ込められた性格の名前を推測するのを助けるために英語で質問をしなければなりません。ただし、すべての質問には「はい」または「いいえ」の回答が必要です。英語を学ぶには、単純な対話を使用して一定の運動をする必要があります。これはまさにこのゲームで達成したいことです。
遊ぶバナナバナナ
このゲームは、クラス全体でその日に選ばれた単語の学習が終わった後に実行できます。各単語の定義を必ず含めて、複数の単語を読んで強調表示するためのクラスのストーリーを選択します。各生徒に選ばれた単語の1つを使って文章を書かせる。ディスカッションが終わったら、ボード上のすべての単語のリストを作成し、数分間みんなにレビューしてもらいます。生徒を教室の外に出して、掲示板から単語を削除します。 3の数で、学生が再び部屋に入ることができることを示すために学生は「バナナバナナ」と叫ぶべきであることを説明してください。生徒はリストから削除された単語に名前を付けようとするべきです。
8まで数える
このゲームでは、前のプレイヤーが発した言葉を生徒が見て、早く考えることができます。まず、先生は一群の生徒に加わります。次に、各グループをクラスの前に配置します。それから教師はある単語を発音し、各グループの最初の生徒は教師によって与えられた単語の最後の文字で始まる単語を考えるべきです。たとえば、先生が「apple」と言った場合、プレーヤーは「pineapple」と言うことができます。生徒は8本の手のひらの上で言葉を考えるべきです。各グループの1人の生徒だけが残るまでゲームは続きます。 8本の手のひらの後にプレーヤーが正しい単語を見つけられない場合は、座ってください。