イソプロピルアルコールと炭酸水素ナトリウムを使った法的科学実験の作り方

著者: Frank Hunt
作成日: 13 行進 2021
更新日: 16 5月 2024
Anonim
[中学理科実験]質量保存の法則 実験
ビデオ: [中学理科実験]質量保存の法則 実験

コンテンツ

子供は元来好奇心が強いので、創造的な実験を通してこの初期の科学への興味を刺激するのは素晴らしいことです。アルコールと重曹は、子供たちに考えさせ続ける多くのプロジェクトの基礎を形成することができる2つの物質です。濃縮エタノールまたはイソプロピルアルコールであるアルコールと重炭酸ナトリウムは、家庭で一般的に見られる2つの物質であり、これらの実験を実行するのを容易にします。


説明書

実世界で物質がどのように反応するかを観察することによって、子供たちは多くのことを学びます (木星イメージ/グッドシュート/ゲッティイメージズ)

    重炭酸ナトリウムコブラ

  1. 小さな砂を耐熱面に置きます。

  2. ゴルフボールの半分を収めるのに十分な大きさの穴を作るために、マウンドの上で指を押します。

  3. 小さじ5杯のイソプロピルアルコールを穴に入れます。

  4. 小さじ1杯の重曹と小さじ4杯の砂糖を別のボウルに入れて慎重に混ぜる。混合物をアルコールの上の開口部に注ぎ、砂の山を崩さずに混合物をゆっくりとかき混ぜる。

  5. 試合に火をつけて、丘の上にあるミックスに近づいてください。砂から「蛇」が形成されるのがわかります。

    マシュマロ

  1. 小さなボウルにイソプロピルアルコールと重曹を混ぜる。容器にマシュマロを追加し、数分後にマシュマロに何が起こっているのかを生徒に実験室の本に記録させます。

  2. 手順1を繰り返しますが、今回は1つのマシュマロをアルコールに浸し、もう1つを重曹に浸します。数分後にキャンディーに何が起こるかをラボのノートに書くよう生徒に依頼します。

  3. イソプロピルアルコールと重曹を酢などの他の物質と混合し、実験を繰り返します。それから生徒たちに自分たちの発見を記録し、マシュマロがさまざまな物質と混合されたときに異なって反応した理由を彼らと話し合うように言う。

    洗浄剤

  1. 大さじ1杯の重曹、別のボウルに同じ物質を含む別の大さじ1杯の他の容器にある植物油、レモン汁または食器洗い用洗剤などの他の物質。各容器に1つの物質だけを入れてください。


  2. 汚れたコインを各瓶に24時間浸します。

  3. 各コインを水で洗います。

  4. 生徒にラボのノートにコインをきれいにした物質を記録してもらい、実験の結果について話し合ってもらいます。

必要なもの

  • 実験室用ノートブック
  • マシュマロ
  • キャニスター
  • 耐熱面
  • 一致する
  • 植物油
  • レモンジュース
  • 食器用洗剤