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ウェブと食物連鎖は、エネルギーが生態系を上から下にどのように通過するかを示す図です。ウェブや食物連鎖は、太陽が光合成によって植物に供給することから始まります。それから、このエネルギーがどのように草食動物から肉食動物へと進むのか、そして最後に、それがどのようにして分解のサイクルでリサイクルされるのかが示されています。子供たちはウェブや食物連鎖を作り出すことによって環境と彼ら自身の地域についてもっと学ぶことができます。
私の食物連鎖
毎日食べている食べ物すべての日記をつけるように生徒に依頼します。それから彼らはすべてのアイテムのために食物連鎖を描かなければなりません。彼らが見ているアイテムから食物連鎖に戻るように彼らに教える。例えば、サンドイッチからの七面鳥肉は、七面鳥が全粒穀物を与えられた農場から来たかもしれません。これらの穀物は太陽エネルギーを受け取った畑から収穫されました。そのためには、その部分についての少しの研究と、特定の成分がどこから来たのかの分析が必要かもしれません。糊付けや折りたたみに紙を使って食物連鎖を作るように頼み、食物がどこから来たのかを示す一連のシートを作ってもらいます。
近所の食べ物網
食物網は生態系全体の相互関係を示しています。あなたのクラスがあなたの地域の動植物を研究するようにしなさい。教室をグループに分けます。各グループには、エネルギーがWeb上をどのように移動するかについての独自の解釈が示されます。食物網に含めるために、約20種類の動植物が規定されます。各グループに彼らの創造性を表現する自由を与えなさい。例えば、生徒は絵画、ビデオ、一連の写真、あるいは彼らが想像できるものなら何でも作成することができます。他のグループプロジェクトと同様に、すべてのメンバーが参加するようにしてください。
有機食物連鎖
この演習では、教室全体を一周するのに十分な数種類の色の帽子が必要になります。多くの子供たちは、オーガニック、ヒッコリー、ケージフリーなどのような用語の定義を知らず、この練習は彼らが理解するのを助けることができます。あなたの生徒を、通常の鶏、野生の鶏、有機穀物、従来の穀物、そして人間を表す色付きの帽子のグループに分けます。それらがおりに入れられていることを示し、従来の穀物と有機穀物の違いを説明するために部屋の一隅に鶏のグループを持っています。次に、白髪の鶏が自由に歩き回って有機穀物を食べていることを示しましょう。人間のグループにそれぞれの食べ物の味を試してもらい、あなたの好みを決めさせる。