看護領域のケーススタディを提示する方法

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看護のケーススタディは、看護師が日常生活の中で見つけている状況を詳しく調べることです。ケーススタディは、現在または将来の患者のシナリオで理論的および実践的知識を適用するための安全な方法を看護師に提供します。患者を傷つけることなく、意思決定のスキルを使い、批判的思考を使って状況を分析し、認知的思考スキルを身に付けることができます。看護のケーススタディは、学部看護プログラム、看護学修士号（MSN）を提供する大学院、および新しく訓練された看護師のためのオリエンテーションプログラムで一般的に使用されています。それらは書面で、オンラインで、または教室で口頭で提示することができます。

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看護領域の事例研究は看護師の理論的および実際的知識を評価する （Fotolia.comからのJohn Keithによるナースクリス画像）

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テーマを選んでください。 Sigma Theta Tau Internationalによると、このトピックは現実に基づいて焦点を絞り、関連性がなければなりません。それは看護研究を通して支えられている現在のベストプラクティスを実証するべきです。看護師は彼女の過去の経験の状況について話し合うことを選ぶか、または彼女の現在の仕事の何かに飛び込むことを選ぶかもしれません。
目的を書いてください。ケーススタディの完了時に生徒が何を知っているかを特定する少なくとも3つの目的がなければなりません。目標は、たとえば「高齢者の転倒に関連する5つの危険因子を特定する」など、明確かつ測定可能な行動で書かれています。
紹介文を書く。これは、患者、状況、およびその状況に関連する状況を説明する1つまたは2つの段落の概要です。導入はまた患者をその状況に導いた歴史についての少しを含むかもしれません。
より多くの歴史と知識を統合する。次の1段落または2段落では、検査結果、診断試験の結果、看護師による評価結果、およびより詳細な患者歴など、状況を分析するための詳細な症例情報を学習者に提供します。
質問してください。看護ケーススタディは、分析と批判的思考を刺激するインタラクティブなシナリオです。質問では通常、学生は看護学習（評価、看護診断、計画、介入、および予後）を使用し、状況で何が起こるかを予測する必要があります。
フィードバックをください。 Sigma Theta Tau氏によると、看護のケーススタディでは、情報提供と強化という2種類のフィードバックを学生に提供しています。有益なフィードバックは、彼らが質問に正しく答えたかどうかを学習者が知ることを可能にし、そしてあなたが彼らが患者のシナリオを通してどのように進歩しているかについての考えをあなたに与える。強化フィードバックは、生徒に質問に対する回答についての追加情報を提供します。彼が質問に正しく答えたならば、彼は正しい答えの背後にある論理を与えられるでしょう。彼が間違った答えをした場合、強化フィードバックは彼に答えが間違っている理由を知らせます。
参照を提供してください。印刷物またはWeb上で学習するための新しい機会を生徒に与えることが重要です。