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小学校は子供たちに人体の機能について教える絶好の機会です。学業の初期段階では、子供たちは世界について、そして毎日自分自身についての新しいことを発見しています。五感の重要性についてのレッスンプランで、あなたはあなた自身の有機体の内部の働きにあなたの目を開くことができます。
五感の紹介
感覚がなければどこにいるのでしょうか。これら2つの重要な属性のうち1つか2つが失われても、私たちが経験しているように世界を変えることができます。 5つの感覚を説明し、カーニバルの日など、特定の状況でどの感覚が使われるかの例を挙げて、レッスン計画を始めます。私たちの目は私たちが美しい色と散歩を見るのを助けます。私たちの耳は私たちが音楽を聴くことを可能にします。私たちの嗅覚はポップコーンやホットドッグの匂いを嗅いでくれます。私たちの触れ合いは、私たちが動物園で羊毛を感じるのを助けます。私たちの口蓋は私たちがカラメル化されたリンゴの味を感じるのを助けます。
感覚消失の経験
生徒に1つ以上の感覚の喪失を体験させる。クラスを4つのグループに分けます。アイセールス、鼻栓、耳栓、手袋を配布する。これらの感覚のうちの1つを使用せずに彼らが物を評価することを可能にしなさい。セールスグループにシリアルにボウルに注ぐように指示します。手袋を使ってグループに砂と小麦粉で遊ぶように指示します。お互いにメッセージを伝えようとするように耳の保護者と一緒にグループに依頼してください。最後に、鼻が覆われているグループに、甘いまたはさまざまな風味を味わうように依頼し、匂いのない風味を識別するようにします。実験が終わったら、生徒に自分の活動について書いてもらいます。どちらが苦手でしたか。彼らは何を学びましたか？全員がそれぞれの方向がないことを体験できるように、グループに別の場所に尋ねます。
宿題
宿題をするためには、各生徒は5つの感覚のうちの1つを選択しなければなりません。生徒にこの意味を家で数時間無効にするように言う。彼らが彼らを助けて、目隠しをしないように彼らを安全に保つために大人を持っているように、ビジョンを選ぶ人々に必ずアドバイスしてください。生徒は意味の喪失が物事のやり方をどのように変えたかについて書くべきです。また、彼らがその意味なしに生きなければならなかったら彼らが何をするかを彼らに言わせます。