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倍増することを学ぶことは、次々と退屈な運動をするという雑用である必要はありません。エクササイズを楽しいゲームに変えることによって、どうやって数を増やすかを学ぶように生徒に勧めます。あなたは、学生が教室に入って、彼らが「掛け算を勉強することができる」かどうか固執的に尋ねるのを見つけるでしょう。
戦争
乗算問題を一連のタブに書きます。トークンの数はゲームの期間を決定します。 10分以内のゲームでは、生徒1組につきトークンを10個だけ作る。より長い挑戦のために、あなたは50以上のチップを作ることができます。生徒はチップの山を下に向けてお互いに向き合う必要があります。一人一人がマウンドからトークンを取り、向きを変えます。掛け算の積が大きいチップを持つ学生が勝ち、2つのチップを手に入れます。規定された時間の終わりに最も多くのチップを持っている人が誰でも勝ちます。
集中力
掛け算の問題を使用する集中型ゲームは、いくつかの異なる問題が同じ結果をもたらすことを生徒が認識するのに役立ちます。たとえば、4 x 5と20 x 1の両方は20に等しくなります。問題が異なる8対のチップを作成しても同じ結果になり、合計16チップを作成します。遊びに行く生徒の各ペアに1セットのチップを渡します。生徒はチップを床またはテーブルの上に散らすようにして下向きに置き、一度に2つのチップを開くようにしなければなりません（記憶ゲームのように）。目標は、生徒が同じ結果を持つトークンを覚えて、それらの2つを1つのラウンドに変えることができるようにすることです。より多くのチップを持つ学生はゲームの終わりに勝ちます。
掛け算グリッド
1 x 1から12 x 12までのプラグに掛け算の問題を書きなさい。各学生のために掛け算にすべての掛け算のための積を含む掛け算表を与えなさい。生徒を4つのグループに分けます。彼らはテーブルの真ん中にチップをランダムに、裏向きに置くべきです。各生徒は、チップを回転させて、クレヨンで色を塗ることによって、掛け算の問題の積を自分のテーブルに印を付ける番です。生徒はお互いに話し合い、正しい答えを示していることを確認します。 3人目を色付けした最初の生徒は、1行に1つのテーブルを表示します。
ビンゴ
乗算結果をトークンで書きます。ランダムな順番で書かれた乗算の問題を抱えているビンゴカードを各生徒に渡します。各生徒は順番が異なるカードを持っていなければなりません。カードに印を付けるために何かを渡します。描かれたボールは、いくつかの掛け算の産物になります。各生徒はその結果に対応する問題を自分のカードに記入しなければなりません。縦、横、または斜めの行全体を正しい答えでマークした最初の生徒が勝ちます。