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多くの就学前のクラスでは、インタラクティブな壁画を使用して、学習、探索、および自分自身の学習の指示を行う追加の機会を学生に提供しています。生徒のレベルに配置され、可動部分で作られたインタラクティブな壁画は、静止フレームを見るだけではありません。就学前の生徒が農場について学ぶときが来たら、インタラクティブな壁画を使って活動に参加します。
納屋で数える
開いた扉のある10個の納屋を切り出し、それぞれに異なる量の動物を見せます。学生に雑誌から家畜を切り取ってもらい、それらを使って牛を納めた牛舎、2頭の馬を抱えた牛舎、3頭の豚を飼っている牛舎などがあるようにします。納屋を壁画に取り付けて、ドアを開けてそれぞれの中にいる動物の数を数えるように生徒に伝えます。それらが終了したら、各納屋に何匹の動物がいるかを示すように彼らに頼みます。壁画から納屋を取り除き、1から10の昇順で整理できるようにします。
あなたのロバート
就学前の生徒に、動物を描いて飼育してもらい、完成したら切り取るように依頼して、Seu Lobatoの絵を壁画に貼り付けます。グループに「Seu Lobatoが居る場所」という歌を歌わせ、壁画に貼り付けられた動物の名前を示します。それからステッカーに動物の名前を書き、正しく動物にラベルを付けるように生徒に依頼します。各動物の音を書いてそれを正しい動物と関連付けるように頼むことによって活動を増幅しなさい。
農産物
壁画の片面には、羊、牛、蜂、鶏などの家畜の画像、カボチャ、トウモロコシの穂軸、イチゴ、リンゴの木などの果物と野菜の画像を添付します。反対側には、牛乳、卵、ウールのセーター、チーズ、ウールの靴下、ハロウィンのカボチャ、イチゴのジャム、バターのコーン、アップルパイ、蜂蜜の写真を添付します。生徒に線とテープを渡し、原材料と製品を正しく関連付けるように依頼します。壁画を広げるために雑誌で新しい画像を探すように彼らに依頼することによって活動を増やしてください。
フェルトフレーム
「農場の世話をしましょう、Mr. Croc！」、「Cocoricó」、または「365の農場の物語」など、農場で起こる話を読みます。あなたが読んだ物語に関連する部分でフェルト壁画を組み立てて、子供たちに彼ら自身の言葉で物語を言わせる。自分の好きなスピーチを繰り返しながら、グループで作業し、物語を解釈し、壁画上のフェルトの部分を動かすように励まします。小さなものの創造性をうまく働かせるようにして、最後に彼らが利用可能なフェルトの部分で彼ら自身の物語を発明することを提案しなさい。