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芸術品や工芸品はさまざまな方法で教え、創造的に問題や課題に取り組みます。芸術創造のプロセスは、彼らが数学や科学などの他の科目でアクセスすることができない彼ら自身の別の側面と接触するのを助ける。 Raise Smart KidsのWebサイトによると、困難な経済的時期には美術工芸プログラムが学校予算から最初に削減されることが多く、これが子供の学習プロセスに影響を与える可能性があります。
脳機能
Raise Smart Kidsのウェブサイトによると、芸術品や工芸品は一部の子供たちがより効果的に自分の脳を使うのを助けます。芸術や工芸品に取り組むことは脳の右半球を奨励し、数学や科学などの科目は左脳を刺激する。同じ場所によると、芸術や工芸品のように、恵まれた子供たちが最も適している対象の問題を解決すると、脳の両方の半球の電気的活動が増加します。 2つの半球が一緒に機能するとき、脳はより効率的に機能します。これは、両方の子供を刺激することによって、よりよくより早く学ぶことを示唆しています。
創造性と想像力
児童発達研究所によると、芸術品や工芸品は子供たちが彼らの創造性と想像力を発達させるのを助けます。これらのツールは、心を開いて物事に取り組むように教えるので、子供たちにとって重要です。学習芸術はまた、問題を解決し、目標をさまざまな方法で達成できることを生徒に教えています。この活動はまた、子供たちに新しいアイデアを試してリスクを冒すことを奨励します。芸術に従事する学生は自分自身をより良く表現することを学びます。アートは子供に抽象的なアイデアを具体的で視覚的なものに変える機会を与えます。
成功の可能性が高い
Edutopiaによると、美術の授業や手工芸品に参加している子供たちは学校で成功する可能性が高く、試験ではより良い成績を上げます。アートプログラムに関わっている学生は、そうでない学生よりもドロップアウト率が低い傾向があります。 True Skoolによると、美術の授業に出席する子供たちは、クラスの代表に選出され、数学や科学見本市に参加し、パフォーマンスと出席のために賞を獲得する可能性がより高いという。特別クラスのアートプログラムに参加している問題のある生徒は、学校でもっとうまくいく傾向があります。
信頼を築く
芸術を創造することは子供たちへの信頼を築き、彼らの自己イメージを改善するのを助けます。これは、芸術に正しい答えも間違った答えもないため、子供が失敗した、または間違っていたと感じる可能性が低いためです。芸術作品を作成することはまた子供がプロジェクトを完了するように励ます。最初から最後までタスクを完了することは、子供に達成感を与えます。さらに、芸術は子供に新しい光の中で自分自身を見て、新しいことに興味を持つようになる機会を与えてくれます。