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スピーチや討論のために正しいトピックを選ぶのは難しいかもしれませんが、これをする最も簡単な方法はあなたが習得するものについて書くことです。テーマのしやすさは学生の年齢や学校によって異なりますが、身近なトピックを選択するとプロジェクトが簡単になります。個人的な興味、地域社会での行動、学校の方針、家族の問題などの選択肢を検討します。
個人的な興味
個人的な興味について書くことは研究時間をもっと楽しくし、そしてプロジェクト自体をより簡単にします。スポーツ論争、ソーシャルネットワーキングサイト、好きな食べ物の比較など、興味のあるものを選ぶよう生徒に勧めます。質問に取り組むにはいくつかの方法がありますが、学生によって識別されることがあるので、これは通常談話と議論の良い話題を生み出します。
地域の問題
地域の問題に関する話題に焦点を当て、スピーチや討論の話題を学生に関連性のあるものにします。関連性は参加と関心を高め、地元の出来事を評価する上で積極的な役割を果たすことを学ぶ機会を提供します。彼らは地域の行事、メディア倫理、そして組織の役割といったトピックを選ぶことができます。これらのトピックを住居の場所に適用すると、あなたが個人的なレベルで議論しているイベントの直接的な影響を理解しやすくなります。
学校の問題
話し合いや話題などの学校の問題に取り組むことは、生徒にプロジェクトを奨励するための簡単な方法です。興味深いトピックには、学校での祈り、テスト、制服、そして宿題があります。生徒たちは、間違いなくこれらすべての多様な点について意見を持っています。
家族の問題
家族に関連するトピックを選択することは、それらすべてが何らかの種類の参照を持っているので、学生にとって簡単なことがあります。トピックには、うまくいかない父親や母親をめぐる論争、家族での夕食会の重要性、離婚の影響、そして子供たちが受けるべき手当の額などがあります。離婚や中絶などの繊細なトピックを選ぶ前に、クラスや教室の環境を考慮してください。いくつかのトピックは、検索は簡単ですが、年配の学生向けに予約する必要があります。家族に関連する多くの選択肢があるので、すべての年齢のクラスにとってシンプルでフレンドリーなものを選ぶのは複雑ではありません。