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論理的推論は、数学的問題の解決を含む多くの分野で有用なツールです。論理的推論は、問題の完成を見つけるために、数学的手順に基づいて合理的かつ体系的なステップを使用するプロセスです。数学的事実または原則に基づいて結論を出す。数学的問題を解決する能力を習得したら、さまざまな現実の状況で論理的推論を使用できます。
説明書
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問題を読んで理解してください。たとえば、「彼女はケーキの販売でクッキーを販売しました。」最初の1時間の間に、彼女は持っていたクッキーの数の3分の1を販売し、販売の終わりに残りの10個のクッキーを販売しました。 10個のクッキーが販売されていませんでした、Ellaは販売のためにいくつのクッキーを使用しましたか？ "
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問題を解決するための計画を立ててください。飛行機の中で論理的思考を使って、反対方向に働きます。この例では、Ellaは販売を完了した後もまだ10個のクッキーを持っていることがわかります。
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計画を反対方向に機能させます。 10個のビスケットが残っているという事実から始めましょう。販売の終わりに、彼女は残りのクッキーの半分を売った。それで残りのビスケットの後半は10です。10 x 2 =20。その前に彼女はさらに30個のビスケットを10個販売しました。販売の最初の1時間の間に、彼女はビスケットの総数の3分の1を販売しました。これは3分の2が残っていたことを意味し、これは30に相当します。反対方向に働き続けます。 3分の2が30に等しい場合、3分の1は15になります。30 + 15 = 45です。これで、Ellaは45個のCookieで販売を開始しました。
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論理的な推論を使用し続けながら、作業を確認してください。見つかった応答、45ビスケットから始めて、もう一度問題を解決してください。しかし、今回は前進します。彼女は最初の1時間でビスケットの3分の1を売った。数学をしなさい。 45の3分の1は15で、15から45を引いたものは30です。 30マイナス10は20に等しい。販売の終わりにそれらのクッキーの半分を販売した。 20の半分は10、残りのビスケットの数です。彼がこの数を見つけたならば、彼は数学的問題を首尾よく解決するために論理的推論を使いました。