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多面体は曲面を持たない構造です。一般的な多面体には、立方体と角錐があります。これらの建造物の物理的な構築は、楽しく教育的なプロセスになります。棒やマシュマロを使って多面体を作る学生は、より視覚的でわかりやすい形で形状を調べることができます。これにより、多面体の公式や関連する数学的知識の理解を深めることができます。スティックやマシュマロは安くて簡単に手に入る素材で、個別にまたはグループで教えることができます。
説明書
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三本のつまようじを三角形に入れる。マシュマロを使用してスティックの端をマシュマロに押し込み、各コーナーを接続します。
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マシュマロの各角につまようじを押して、中央に向かって傾けます。
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1本のマシュマロで3本のつまようじの残りの端を取り付けます。
ピラミッド
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4本の棒を使って正方形を作ります。各コーナーにマシュマロを置き、隣接するつまようじの端をマシュマロに押し込みます。
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最初の正方形と同じ2番目の正方形を作成するには、手順1を繰り返します。
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最初の正方形のマシュマロの各コーナーに垂直につまようじを押します。 2番目の正方形の上に合わせて、残りのスティックの端を2番目の正方形のマシュマロに押し込みます。
立方体
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4本の棒で正方形を作ります。角を接続するためにマシュマロを使用してください。
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各マシュマロの上につまようじを置きます。それはそれから集められ、単一のマシュマロで端に取り付けられるべきです。
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ステップ1でマシュマロのそれぞれの下部につまようじを置きます。それからそれらを一緒に集めて、そして単一のマシュマロで一緒に端を接合する必要があります。
ダイヤモンド
どうやって
- マシュマロの代わりにナツメまたは他のスティッキーキャンディーを使用することができます。多面体公式：面+頂点 - ボーダー= 2で各多面体をテストします。