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あなたの計画の中で数学のビンゴを含むあなたの教室でインタラクティブな環境を促進しなさい。料理から医学まですべてに数学の方程式が必要なので、基本的な数学のスキルを学ぶことはあなたの学生にとって興味深いレッスンになります。数学ビンゴでは、加減算などの基本的な問題解決スキルをカリキュラムに組み込むことができます。それは生徒がゲームの準備と参加の両方に貢献することを奨励します。この革新的な授業計画は、子供たちが自分のスキルを向上させ、好奇心をそそり、そして独立した思考を育てることを可能にします。
説明書
ビンゴで数学を楽しくする (Fotolia.comからのjaddingtによる数学画像)-
小さな紙に合計50の数学問題を書きなさい。答えが1から10の間である加算と減算の問題を選択してください。答えが1である問題が5つ、答えが2である問題が5つ、というようになります。 「B」、「I」、「N」、「G」、および「O」のいずれかの文字で10個の応答の各セットにラベルを付けます。ビンゴ番号になるカードを瓶に入れる。
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一枚の紙を縦に5列に折り、各列に1文字ずつ列の上部に「B」、「I」、「N」、「G」、および「O」と書くように指示します。
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一枚の紙を5行に折り、各行に1から10の範囲の5つの乱数を選び、 "N"を除いて各四角に数字を書くように生徒に指示します。この列には、空白の中央の正方形を含む4つの番号が必要です。
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ゲームのルールを説明してください。各ビンゴ番号に減算または加算の問題が含まれていること、および問題に対する答えがビンゴカードに記載されている可能性があることを生徒に知らせます。正方形にあなたのカードに印を付けることができる前に問題が解決されなければならないこと、そしてクラスの誰かが水平線、斜め線または垂直線を完成させて「ビンゴ!」と叫ぶときに勝者が宣言される
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数学のビンゴを弾きます。ポットからカードを1枚取り、黒板に質問を書きます。すべての生徒が問題を解決し、自分のカードをチェックしてから、次の質問に答えるまで少し待ちます。勝者になるまでこのプロセスを繰り返します。
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勝者にビンゴカードを教室の前に持ってきて答えを確認してもらいます。カードが正しい場合は、学生にゴールドスターまたは数学のチャンピオンステッカーを渡し、新しい勝者を見つけるためにもう一度ゲームを開始します。
どうやって
- 指導と計画のレベルに基づいて数学の問題を調整します。 4年生と5年生に乗算と除算の問題を使用し、この場合は数値の範囲を広げます。
必要なもの
- ふた付きポット