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それが優先されないときのように、物事が彼らのやり方で起こらないとき、子供は爆発的な態度を持つことができます。彼女は気が狂ったときに物をノックし、叫び、投げます。他の子供たちに激突して逃げることは、幼児期の発達における一般的な攻撃的行動ですが、これらの問題はさらに増す可能性があります。レンボルトによると、1998年には、4人に1人の生徒、そして10人に1人の教員が学校の敷地内または敷地内で殴打されたと報告しています。それが悪化する前に積極的な行動は、幼児教育で対処することができます。
説明書
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受け入れられる方法で自分の感情を認識し表現するように生徒に教える。彼らが怒っているときに何をすべきかを話します。深呼吸するか消えるかは2つの冷却技術です。行動や会話をする前に、自分の行動や言葉について考えるように言う。それでも行動上の問題がある場合は、生徒の両親に相談して、同じような介入戦略を立てます。
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積極的な行動を示した後、子供と彼女の感情について話し合ってください。彼女が自分の行動が何を引き起こしたのかを識別するのを助けなさい。彼女が今感じていたことと彼女の行動を引き起こしたことを説明するように彼女に言いなさい。事実の後、なぜ彼女がそれをしたのか彼女に不思議をさせなさい。彼女は自分の怒りの原因となっている状況をもっとはっきり見始めます。
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彼女の気持ちにどう対処するかについて読むために彼女に本を与えてください。怒り管理についての子供向けの書籍が多数あります。本は彼女が彼女の感情を認識し、それらを制御するように彼女に教えるのを助けるでしょう。物語は、彼女がより良い決断を下せるように、状況とその行動をより客観的に見るのを助けるための教育ツールとして本の中で使用されています。彼女が下手に行動した状況と似ている本の中で状況を指摘してください。
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矛盾解決ABCDのためのステップを完了しなさい：A）問題が何であるか彼女に尋ねなさいB）解決策を探しなさいC）最も肯定的な結果を選びなさいそしてD）それをしなさい。 3歳の子供たちと一緒にこのプロセスを完了してください。自分の問題を解決できるように、このプロセスをすべての生徒に教える。彼らが決断に達することができないならば、大人を見つけるように学生に言います。
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直ちに行動するのではなく、問題について書くよう子供に教える。あなたが好めば彼女はそれらを描くことができます。このプロセスはあなたがあなたの問題について考え、より良い決断を下すのを助けることに注意してください。自分の気持ちを露出させた後の気持ちについて彼女に話してもらいます。欲求不満ではなく強い感情を解放することができるでしょう