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確率は若い学生に導入される重要な概念です。魅力的なゲームを使って、子供たちは問題解決を含む確率について学び、さまざまなことが起こる可能性を判断することができます。小学3年生の子供たちのために、確率ゲームのために弾丸を使うことは彼らの注意を保つために保証されています。
確率について
確率とは、コインを投げたり、顔や王冠を落としたりするなど、イベントが発生する可能性を意味します。イベントの可能性を判断するには、考えられる結果の総数と、問題のイベントが発生する可能性がある方法の数を調べる必要があります。この科目は、基本的なグラフィック、カラフルな図表、実践的な活動など、若い学習者が利用しやすいように簡素化できるため、3年生の子供が勉強するのに理想的です。
お菓子の種類
確かに子供たちを喜ばせるお菓子のいくつかの種類がありますが、いくつかの品種だけが確率ゲームに受け入れられています。ほとんどの学生はチョコレートバー、ロリポップ、キャンディーバーを拒否しませんが、これらのアイテムは混乱を引き起こし、たくさんの砂糖を含み、確率ゲームには役に立ちません。テディベアやチョコレートなどのお菓子は溶けにくく、さまざまな色で販売されているため、色に基づく確率ゲームに最適です。
確率ゲーム
色を含む確率ゲームでお菓子を小道具として使うには、生徒をチームに分け、それぞれに10色の弾丸が付いた茶色の紙袋を用意します。それぞれの袋に6個の緑色の弾丸、3個のオレンジと1個の紫を入れます。チームメンバーは順番に袋からお菓子を取り出し、紙に色を書き留めてから元に戻すべきです。これは20回行われるべきです。チームは、確率方程式を使用してバッグから色を引き出す確率を決定する必要があります。確率方程式は、イベントが発生する可能性がある方法の数を、考えられる結果の総数で割ったものです。講師はこれをレースとして扱うことができます。正しい結論に達したチームが先に勝利するか、単に答えをチームと話し合うことができます。
追加のアイデア
キャンディーを使用して、ルーレット、サイコロ、およびトレイを含むよりエキサイティングな確率のゲームを作ることもできます。色付きの弾丸をトレイのマーカーとして、または子供に確率を導入するための小道具として使用します。たとえば、テーブルなどの平らな面に色付きの弾丸の袋を注ぎ、各色の数が異なることを示します。色でお菓子を並べ替えて、この情報を個別にまたはグループで示す円グラフを作成するように生徒に依頼します。子供たちは順番に自分の調査結果を発表することができます。