コンテンツ
幾何学的形状について子供たちの生徒に教えることは、子供たちが小学校に移行するのに必要な不可欠なスキルを身に付けることを可能にするので重要です。幼児教師は、授業中に様々なゲームや活動を実施することによって、幾何学的形状に関する興味深く魅力的なレッスンを計画することができます。
フォームの宝くじ
ゲームボードを作成するには、厚紙の断片を取り、それらを線で9つの正方形に分割します。各正方形に、ランダムな順序で図形を描きます。ゲームカードを作るには、一枚のカードストックをつかみ、それを9つのセクションに分け、各セクションに形を描き、そして形を切ります。各プレイヤーにゲームボードを渡します。ゲームピースをテーブルの上に裏向きにしてシャッフルします。カードを裏返して、現れた形を言って、現れた形を自分のカードに印を付けるようにプレイヤーに指示する。連続して3つのフォームを獲得した最初のプレイヤーがゲームに勝利します。
音楽形式
音楽形式のゲームをプレイするには、色付きの紙の上にさまざまな幾何学的図形を切り取り、それぞれの子供のための図形を大きな円で床に貼り付けます。歌を演奏し、歌が止まるまで子供たちに体調を整えさせる。歌が止まったら、子供たちは自分が立っている形の名前を叫ぶべきです。これは消去ゲームではないので、あなたが望む限りプレイしてください。
幾何学的形状のパズル
いくつかの大きな形を硬い色のボール紙に切り取って、幾何学的形状のジグソーパズルを作りましょう。大きな形をそれぞれ4〜6個に切り、パズルを作ります。クラスを2人か3人の生徒からなるいくつかの小グループに分けます。各グループにパズルとガイドを渡し、各グループにパズルを組み立てて形を識別するように指示します。
フォームの削除
教室全体にさまざまな形を入れます。どのフォームが各スペースにあるかわからないように、フォームのアナウンサーになる子供を割り当て、それを教室に残します。各フォームに1つのグループとして、生徒を均等なグループに分け、各グループに自分のフォームに直面するように指示します。アナウンサーはランダムにフォームの名前を言い、その隣に立っているグループはラウンドから除外されます。ゲームを再開してもう一度ラウンドを始めてください。ゲームにとどまる最後の子供が勝者になります。
幾何学形式の演習
いくつかの大きな幾何学的形状を異なる色の紙に切り分けます。それぞれの形が円を描く場所への移動、正方形へのジャンプ、三角形への上下のジャンプなど、各形状が運動を表すようにクラスに指示します。あなたがサークルを上げるたびに、あなたが彼らに止めるように頼むまで、クラスは対応する運動をしなければならないでしょう。