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子供たちは新しい学年を始めることに不安を覚えることがあります。あなたの両親がそれらを奨励することなく、離れて恥ずかしがり屋になるのは簡単です。彼らは新しい教師や新しい同僚に会うことが非常に難しいと感じるかもしれません。教師として、あなたは子供たちがお互いを知るようになるのを助けるためにいくつかのゲームを組織することによって彼らの神経を静めることができます。
の
名前ゲームは子供たちがみんなの名前を学ぶのを助けます。彼らは輪になって座り、同僚の名前を見つけるように彼らに依頼します。それから人は彼の同僚の名前を言うことから始めます、そして彼は円の中のすべての名前が言われるまで同じことをしなければなりません。ストップウォッチウォッチを使うと、子供たちに、サークル全体で同僚の名前を話す速度を確認することができます。
名前を学ぶための別のサークル活動はボールを使うことです。一人の人がボールを持って自分の名前を言ってから他の人にボールを投げます。この人は、彼の名前と他の人の名前を文章で言います。 そしてそれは ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、あなたは誰ですか？」彼は他の誰かにボールを投げ入れ、すべてが提示されるまでゲームは繰り返されます。
私について
子供たちが仲間の名前を知ったら、彼らは互いをよりよく知り始めることができます。それはあなたの興味、好きなスポーツ、そして恐れについて学ぶことです。 7〜10歳の子供たちは紙のボール戦争をするのを楽しむことができます。一枚の白い紙に自分の名前を書き、興奮させるもの、緊張させるもの、そして学びたいものを書いてもらいます。紙をこねて、数分間紙球戦争をしてください。ボールをつかみ、声を出してその情報を読み、それが誰に属しているのかを見つけます。
子供たちは、「これまでやったことがない」と遊ぶこともできます。真ん中に立っている選手と一緒に輪になって椅子に座ってください。プレイヤーは自分が今までにやったことがないことをグループに話します。同じことをしていないすべての子供たちは立ち上がるべきです。それから立っている子供たちは走って座って新しい椅子を見つけるべきです。椅子を持っていない人は誰でも真ん中の新しい選手です。
取り付けダブル
グループ全体が互いをよりよく知るようになったら、子供たちにペアで友情を築き始めるよう奨励することが重要です。あなたが教師の好きなものが何であるかをあなたが理解するのを助けるためにペアになるように彼らに依頼しなさい。それぞれのペアに、混在する単語を含む表を1つ用意して、整理するように依頼します。これは子供たちが一緒に仕事をするのを助け、同時に教師についてもっと学ぶのに役立ちます。
ダブルスのもう一つの活動は、年長の子供たちに彼らのパートナーの利益について学ぶよう依頼することです。好きなものについて質問するように依頼してください。 15分後にクラスの前で各ペアに電話をします。それぞれが同僚の興味について30秒間話すべきです。
アート
子供たちは自分の教室に属していると感じるのが好きです。授業の初期に芸術活動をすることによって、その帰属意識を作り出してください。すべての子供たちのための活動はクラスのコラージュを作成することです。両親が授業を始める前に両親にウェルカムレターを送り、子供たちに自分の写真を持っていくように求めます。学校で、彼らがコラージュを作成して、大きな一枚の紙に写真を接着するのを手伝ってください。教室の壁に置いて、だれもがそこに収まる確実性を見て感じることができるようにします。