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発明は、物事を行う新しいより簡単な方法を提供することによって、世界を十分にするのに役立ちます。電話、電気、インターネットなどの発明は、想像を絶する形で人間の経験を変えました。発明に関する学校のプロジェクトは、学生がこの活動に興味を持ち、さらに多くのことを学ぶのを助けることができます。
有名な発明
発明に関する学校プロジェクトは有名な発明とそれらが世界をどのように変えたかについての徹底的な研究であることができます。何かを発明するという行為は、それが存在して以来ずっと社会の一部となってきました - 車輪の発明または異なる建設技術について考えてください。 2つか3つの発明に焦点を合わせ、それらについてのレポートを書きなさい。発明者、アイデアがどのように生まれたのか、そして発明が世界をどのように変えたのかについて話してください。元の発明から生まれた他の発明についても議論できます。
発明のプロセス
別のプロジェクトで発明プロセスを検証することができます。発明に至るいくつかのステップがあります。それは、どれが理論の開発に反映されているかという問題から、この問題をテストするためのものまでです。時々発明が偶然になされて、時々、事故は発明につながります。テレビ、組み立てライン、インターネットなどの重要な発明を調べて、これらの発明のプロセスがどのようなものであるかを理解できるかどうかを確認します。次に、発明の主要なプロセスとなるものに基づいてプロジェクトを開発します。あなたの結論をレポートに書くか、チャートにそれらを示してください。
あなたの発明を作成する
学校のプロジェクトのようなものを発明することもできます。あなたが周りにいない時やバックスクラッチしていない時にあなたのペットを養う方法としてあなたが工夫できるものがたくさんあります。また、新しいレシピや、時間と労力の少ない新しい方法を考案することもできます。