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英語には20の母音の音素または音があり、それらの中には、長短の母音、二重母音、短および長の「oo」、rおよびxuaによって制御される母音がある。生徒に母音の音素を教えるときには、さまざまな学習方法(リスニング、ビジョン、および共感覚)を使用し、アクティビティに対する生徒の口頭での反応を実装することは興味深いことです。
長短の英語の母音を学ぶ活動 (学校用品Fotolia.comからのLauren Ingroによる2枚の画像)
カード演習
母音と母音の組み合わせごとに1枚のカードを作ります。生徒に一枚ずつカードを見せる。母音に名前を付けてそれが作る音を再生するように皆に依頼しなさい。たとえば、 "a"の付いたカードは生徒に/ ei /と言わせるでしょう。生徒が母音の音とその用語の書記素または音の表現とを関連付けるように頻繁に活動を繰り返す。
ボーカルサウンド
特定の母音を強調してみんなで歌を歌うように生徒に歌を教える。歌の間に音が鳴るたびに、印刷された母音カードを持ち上げて、生徒にそのカードをポイントさせます。たとえば、曲「Old Macdonald」を使用しますが、次の例のように単語を変更します。Old Macdonaldには農場A-E-I-O-Uがあり、この農場には猫A-E-I-O-Uがいました。ここに "a-a"と "a"があり、ここに "a"があり、 "a"があり、どこにでも "a-" Old MacDonaldには農場がありました、A-E-I-O-U。
隙間埋めゲーム
有名なフレーズや口述を印刷し、それを黒板に置きます。母音のスペースに多少の隙間を空けて、生徒に正しく記入するように依頼してください。また、 "Wheel the Wheel"プログラムに基づいてゲームを実行し、生徒に交互に母音を推測させることもできます。