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人間の成長段階は年齢と科学的に刺激された精神運動発達の段階によって区別されます。成長と発達の過程は、子宮内の受胎前でさえも細胞レベルで始まり、そして生涯を通して死に至るまで続きます。科学界は、人間の成長を年齢に応じて段階に分け、人間が運動能力を発達させ、認知的枠組みに到達するにつれて精神運動発達を評価します。人間の成長と発達のほとんどの段階は小児期と青年期に起こります。
成長の段階
出生から青年期までの期間は一般的に4つの成長段階に分けられます：小児期、中年期、若年期および青年期。アメリカ小児科学会のウェブサイトによると、それぞれ特定の目標があります。例えば、生後1ヶ月では、赤ちゃんの聴力は完全に成熟しており、この段階の幼児は大きな音や聞き慣れた声に反応することがよくあります。 1歳のコグニティブフレームワークは、誰かがそれらを隠しているのを見た後に失われたオブジェクトを見つけることができています。子供はそれぞれ発達速度を持っていますが、親は精神運動の遅れを観察し、小児科医に報告する必要があります。
幼年期
赤ちゃんは生まれてから人生の最初の年までそう呼ばれています。この最初の1年の間に、幼児は一生を通して使われる資源になるスキルを発達させます。小児科医はこの時期に成長と発達の特定のマーカーを探します。頭を制御し、クロールし、座ることを学ぶことは運動能力です。親指と指を使って食べ物を拾い、おしゃぶりを握るのは、上手な運動能力です。感覚能力は、赤ちゃんが見る、聞く、触る、匂う、そして匂いを感じる能力を観察することによって評価されます。赤ちゃんが音を出し、基本的な単語を学び、話された単語に反応するとき、言語スキルは人生の最初の年に明白です。最後に、社会的スキルには、赤ちゃんが家族や同僚とどのように対話するかが含まれます。
半小児期
1歳を過ぎると、子供の体の成長は著しく減少し、彼らはより機動的で搾取的です。中年の子供時代は約6歳で発生し、子供たちは善悪の感覚を持っています。彼らはまた、自分たちのために服を着るようになり、学校や友達と過ごす時間が増えるにつれて、自立する傾向にあります。認知の変化には、自己中心的ではなく、状況を話し合い、周囲の環境に焦点を合わせる能力が向上した、急速な精神的成長が含まれます。
青少年期
子供が9歳から10歳に近づくにつれて、子供たちはより自立し、思春期の身体的変化を実感し始めます。体が性的発達を始めるので、この時点で大きな成長の急所が起こるかもしれません。仲間からの圧力は不快なので、これはまた子供たちにとってストレスの多い時間になる可能性があります。感情的な変化と一緒に体のイメージは、しばしばあなたの自信を低下させます。この段階で、彼らはまた、より多くの学問的責任を引き受け、目標設定と達成に焦点を当てることで、高校の準備を始めます。
青年期
12歳から18歳までの間に、子供たちは様々な肉体的および精神的変化を経験します。国立衛生研究所（NIH）によると、少女の月経周期の発症は通常思春期の発症から2年後に起こります。 NIHは、少年たちは特徴的な節目で思春期を迎えるのではなく、16歳または17歳で成人の性器を成熟させる傾向があると報告しています。このような肉体的変化の間に、青年はより自己中心的になるかもしれません。思春期の終わりまでに、青年は自分の体に慣れ、ロマンスを生きる準備ができています。思春期の行動には、一般的に「彼らは、自分自身の自己同一性を確立し、自分自身で決定を下すために、両親や権威者から離れなければならない」ということが含まれます。
成人期
成人期とは、自動車の運転、投票、結婚、契約の締結、軍隊での奉仕などの責任を負うために、成人で適切な行動をとっていると見なされます。成熟の過程は思春期に終わることはなく、心理的、安全性、そして自己実現の必要性が満たされるにつれて、成人期を通して続きます。大多数は3つのカテゴリに分けられます：若い成人、中年および3歳。
