子供の音節を教える方法

著者: Helen Garcia
作成日: 15 4月 2021
更新日: 19 11月 2024
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単語の音節を認識するように生徒に教えることで、不慣れな単語を読むために単語を細かく分割することができます。馴染みのない言葉に対処するためのツールを用意することは、生徒が読みと理解の流暢さを向上させるために取り組む上で重要です。大きな単語を小さくて簡単な音に分ける自信と知識により、生徒はそれらを読むことができます。


説明書

音節ごとに1つの単語を分けることで、生徒は未知の単語を読むことができます。 （Hemera Technologies / AbleStock.com / Getty Images）

  1. クラスの生徒の5つの名前または1音名のニックネームを書きます。各単語に何個の音節または母音を聞くかを生徒に尋ねます。彼らが聞く音節の数に手をたたくように生徒に指示します。

    聞いた音節数をたたく （BananaStock / BananaStock / Getty Images）

  2. クラスの生徒に5つの別名またはニックネームを書く。彼らがそれぞれの名前の中でどれぐらいの音節または母音を聞くかを聞いてください。生徒に聞いている音節の数に手をたたかせる。いくつかの単語には複数の母音があり、それらを結合すると単一の音が出ることを説明します。読むときに言葉が出す音を聞くように生徒に教える。

    単語母音の音を聞くように生徒に教える （木星イメージ/グッドシュート/ゲッティイメージズ）

  3. readクラスでは、2つの音節から単語を音声部分に分けます。言葉の間に2つの子音があるとき、これが音節化のポイントになることが多いことを説明します。

    生徒の名前を使って単語の音節を探す （BananaStock / BananaStock / Getty Images）

  4. 音節を識別するための練習をします。クラスをグループに分けます。それぞれにちょっとした話をしましょう。物語の各単語の各音節をたたくように彼らに指示します。活動を監視します。


    一緒に働いて言葉の音節を発見する学生 （デジタルビジョン/フォトディスク/ゲッティイメージズ）

必要なもの

  • 学生レベルでの小さな話