小学生のための面積計算の教え方

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面積は小学校の生徒に学校で教えられる基本的な計算です。保護者または教育者として、あなたは生徒がこの新しい概念を理解するのを手助けすることができます。面積計算では、基本的な掛け算がわかっている必要があります。たとえば、部屋の面積、ガレージ、または区画を見つけるために、学生の生涯を通じて有用であり続けます。

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生徒と一緒に面積の計算を練習する （Fotolia.comからのAnatoly Tiplyashinによる鉛筆描きグラフ）

より複雑なフォーマットを試す前に、長方形の領域を明らかにしてください。グラフ用紙に鉛筆で長方形を描きます。四角形の高さと幅を形成する四角形の数を数え、四角形の各外側の線の近くにそれらの数を書きます。四角形の面積を決定するために高さで底を掛けるように子供に教えます。
長方形内の正方形の数を数えて、この数が乗算によって得られた応答と等しいことを確認します。たとえば、描かれた長方形の高さが10個の基本正方形と5個の正方形である場合、合計面積は50です。生徒は長方形内の正方形を数えて、それらも50であることを認識できます。
生徒が四角形の面積の測定に自信を持った後に、三角形の面積を見つけます。子供に別の長方形を描き、それを対角線で半分に分割させる、三角形の面積を見つけるという概念を紹介します。結果として2つの三角形があります。底辺に沿った正方形の数と三角形の1つの高さを数え、底辺の高さの1/2を乗じます。たとえば、三角形の底面が6平方で高さが4の場合、面積は6 x 2、つまり12になります。
あなたの地域を確認するために三角形内の正方形の数を数えます。答えは四角形の半分の面積でなければならないことを説明します。子供がこの方法をうまく使うまで、三角形で面積を計算する練習を続けてください。
円の面積を見つけます。この領域を見つけるための既存の公式は次のようになります。A = pi x r x rここで、piは3.14、 "r"は半径です。円の半径はその直径の半分であることを説明してください。子供にその円の直径を見つけるために円全体の距離を測らせてもらい、次に結果を2で割って半径を求めます。学生が円の面積を見つけるための公式を完成するのを手伝ってください。
子供に巻尺を与え、家や庭の中のいくつかの品物の面積を見つけるように彼または彼女に求めることによって、実際の生活の中で運動を適用してください。家の中の正方形または長方形のテーブルから始めて、三角形または長方形のベッドがある庭または公園に行きます。子供に円の面積を見つける方法を教えるために、木の周りの花壇のような円形の物を探します。