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仕事の世界では通常取り残されている小さな子供たちのスキルを教えることは通常困難です。いくつかのテクニックは幼稚園の生徒に構文を教えるプロセスを単純化するのを助けることができます。
説明書
文字を教え、次に言葉を教え、そしてそれらを文にまとめる (デジタルビジョン/フォトディスク/ゲッティイメージズ)-
生徒にアルファベットを教える(または修正する)。彼らが学んでいる文字があなたが彼らに教えているフレーズを形成していることを彼らが理解するのを助けてください。
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各生徒にボード上にアルファベットの文字を書いてもらい、正しく理解していることを確認するために声を出して読んでもらいます。
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「猫」のように、とても簡単な言葉をボードに書いてください。彼らに何度も何度もそれを言わせる。
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最初の単語に関連する単語を書きます。たとえば、最初の人が「猫」だった場合、2番目の人は「ニャー」になります。最初の単語に加えて新しい単語を生徒に言わせる。
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語句にフィルワードを追加します。単に「猫」と「ニャー」の代わりに、文章を完成させてください。それは「猫はニャーを言う」と読むことができます。
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文章を読み、それをノートに一語ずつコピーするように励ます。正しいことをしている人たちを称え、困難を感じている人たちを静かに直します。彼らが各単語の右側に書くために使っていない手の2本の指を置いてもらいます。次の単語は2本の指の間隔の後に始めなければなりません。
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生徒が小さな文章を書くのが快適になるまで、他の文章でこのプロセスを繰り返します。
どうやって
- 少しずつ始めてください。アルファベットから始めて完全な文で終わることで、生徒は単語を形成する方法を理解し、それらを文にまとめることができます。
- 彼らの成功のために生徒を称賛する。彼らが成功したときにそうすることによって、あなたは彼らに問題を正しく教えることによって、何がうまくいくのか、何がうまくいかないのかを警告するでしょう。
お知らせ
- 何人かの学生が混乱しているように見える場合は、彼らなしで続けないでください。教えられていることが明確に理解されたら、文字から単語へ、そして単語から文へと移動してください。
必要なもの
- 黒板または他の視覚面
- ライティング資料
- 目に見えるアルファベット