コンテンツ
彼らが年をとるにつれて、子供たちはしばしば彼らがある意味で感じている理由を理解していません。しかし、彼らは様々な家庭や就学前の活動を通して感情や感情について学ぶことができます。彼女が経験するさまざまな感情を子供に教えることは、なぜ彼女が悲しい、幸せ、または怒っているのかをよりよく理解するのに役立ちます。
歌
さまざまな感情や感情を話すいくつかの曲があります。 「あなたが幸せなヤシの木なら」というメロディを含むそれらのうちのいくつかは、彼らがどのような感情であるかを示しながら、言葉と行動を混ぜることによって彼らの運動能力を発達させるのを助けます。 "カーネーションはバラと戦った"や "マジックバルーン"のような感情を話す他の曲があります。これらのメロディーは、他の人が歌を通して彼らの感情を表現し表現するのを見ながら、子供たちに様々な感情を見せるのを助けます。
ボードに登録する
あなたが到着した生徒たちとどのような彼らの心の状態をマークすることになります教室の登録表を作ります。感情ごとに異なる表情を切り取り、スコアボードに別々に貼り付けます。学生が部屋に入るときはいつでも、彼/彼女が彼/彼女がどのように感じているかを示す顔の隣にそれを置くように彼/彼女の名前が書かれた説教者を渡します。一日を通して、昼休みや昼寝の後など、生徒が選んだ気持ちを更新するように依頼します。
雑誌のコラージュ
あなたの子供がいくつかの雑誌を通して目を通し、異なる感情を象徴する写真を切り取るのを手伝ってください。それぞれの画像を切り取りながら、絵に表されている感情について子供に話しかけ、誰かがそのように感じる理由を説明します。それは感情に関連しているので、表情についても話してください。
丸いフェルト面
それぞれの感情のために再配置することができるフェルトの部分を使用して、さまざまな表情を表す顔を作る方法を子供に見せる。頭、まつげ、鼻、口を作るためのフェルトの頭と小さな部分として使用するために大きな円をカットします。さまざまな感情について子供に話して、彼女にフェルトのかけらを使ってそれぞれの顔の表情を表現させます。