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未就学児は運動を伴う活動が好きで、運動は健康のために重要です。ボールゲームでの活動は、調整、体の動き、そして子供の運動能力を向上させます。これらのテーマにした活動の1つをあなたの子供と一緒にしなさい、しかし年齢にふさわしいタイプのボールを使うことを忘れないでください。柔らかい、膨脹可能な泡の球およびテニスシューズはこの年齢の子供のために最もよく働きます。
ボールの名前
「ボールの上の名前」は子供たちがお互いの名前を学ぶのを助ける活動です。子供たちを大人の周りに輪にします。これはボールを空中に投げなければならず、子供の名前を呼びます。この子供はボールを拾い上げ、大人の代わりになり、別の子供の名前を叫びます。年少の子供たちは、円の中心にいる人によって呼ばれた人にボールを転がすことができます。
ボールの上のアルファベット
未就学児は手と目の調整をしながらアルファベットの文字を訓練することができます。ボールを捕まえるたびに、アルファベットの次の文字を言って、ボールを子供またはそのグループに投げます。最後の手紙でボールを拾った人はだれでもアルファベット全体を暗唱するはずです。すでにアルファベットに精通している年長の子供たちは、アルファベットを逆に唱えるという活動を完了することに挑戦するかもしれません。
ボール投げ
子供たちは洗濯かごとボールを通して調整と運動能力を練習することができます。子供に柔らかい泡のボールを洗濯かごに投げ込ませ、かごをさらに動かし続けて困難を増すようにさせます。何人かの子供がバスケットを動かすことができる距離を見るために競争することができます。彼らはまた、バスケットに入れることができるボールの数を数える、数えるスキルを練習することもできます。
ボールをドリブル
子供たちは小さな弾むボールを使って火傷のようなゲームをすることができます。チョークで大きな円を描き、子供たちを2つの等しいチームに分けます。一方のグループは円の内側に留まり、他方のグループは外に留まります。サークルの外側にいる子供たちは、サークル内の反対側のチームに投げられるボールを弾きます（子供たち3人に1人）。子供がボールに当たった場合、それは円の外に移動する必要があります。一人の人だけがサークルの中に入り、勝者と宣言されるまで、子供たちは遊び続けます。