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自閉症は、米国の110人に1人の子供に1人が発症する発達障害です。自閉症の子供たちは、社交やコミュニケーションが困難で、繰り返しのある行動や強迫観念で固執することがよくあります。自閉症の子供に書くように教えるのは難しいことですが、忍耐力と差別化されたアプローチで、新しいスキルを身に付けることは可能です。考慮すべき主な点は、自閉症の学生の学習に対処するための日常的、忍耐、そして柔軟性です。
説明書
技術資源は、書くことを学んでいる自閉症の学生にとって非常に貴重です。 (ゲッティイメージズ)-
毎日のスケジュールを設定して従ってください。自閉症児は日常生活から最もよく学ぶ。計画を立てるときは、生徒が休むための日中の休憩を含めます。さまざまな科目に焦点を当て、非自閉症の行動を実践することは困難な作業であり、精神的にも肉体的にも疲れることがあります。
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生徒に語彙を教える。多くの自閉症の子供たちは視覚的な学習者であり、名詞を学ぶのが簡単だと思います。自閉症の学生との読み書き用の語彙を作成するには、フォトカードを使用します。単語と画像がシートの同じ側にあることを確認してください、学習者は答えを推測するべきではなく、書かれた単語と絵を関連付けることを学ぶべきです。
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簡単な指示を与えます。自閉症の学生は非常に長い口頭での指示を覚えるのが困難です。 3つ以上のステップを持つタスクは、それらが参照されることができるように書かれるべきです。
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学習の動機として添付ファイルを使用してください。克服すべき障害として生徒の固定を見るのではなく、レッスンプラン内でそれらを使用してください。たとえば、生徒がボートが好きな場合は、授業中にボートについての物語を書くように依頼します。
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コンピューターでクラスを書き始めます。運動技能は自閉症の学生にとっては挑戦的であり得、フラストレーションは学習をより困難にし得る。コンピュータを使うことは自閉症の人々に書く方法を教えるのに役立つことができます。なぜならそれらをタイプすることは通常手で書くより簡単だからです。生徒のやる気を引き出すために、コンピュータでもっと時間をかけて授業計画を手書きの瞬間で区切ります。
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ディスカッションを使って文章を書く。あなたが書くことを試みる前にあなたの思考が十分に明確になるように、最初に学生と文構造を言語化してください。一人で書くことができるようになる前に、子供たちはコピーするために文章を書く必要があるかもしれません。彼ら自身の考えを書くのに彼らは時間がかかるでしょう。多くの練習が必要になります。
どうやって
- 外部の注意をそらさないでください。照明を低くし、ノイズを避けてください。自閉症の子供たちは多くの光、音やその他の障害で感覚過負荷を感じることがあります。
- キーボードを使用するときは、コンピュータの画面の近くに置いてください。自閉症の学生は、キーボードからスクリーン、そして書くことまで、上下に見るのが難しいと感じるかもしれません。キーボードと画面を同じビジュアルプレーンに配置すると、作業が簡単になります。
必要なもの
- コンピュータ
- 授業計画
- 忍耐