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動物の行動は動物がすること、しないことです。先天的行動と学習行動の違いは、先天的行動は動物が介入なしに出生時から関わる行動であるということです。学んだ行動は、動物が試行錯誤と観察によって発見するものです。最も学ばれた行動は、動物の両親の教えから、あるいは環境そのものでの実験を通してもたらされます。
先天的行動
本能は動物界で強力な力です。それは、特に親から多くの指導を受けていない種において、生存に必要な行動を決定します。これらの行動は動物で遺伝的にプログラムされています。先天的行動は遺伝的であり、遺伝子を通じて世代から世代へと受け継がれており、また内在的でもあります。つまり、たとえ動物が孤立して作られていても、それは依然として一定の行動をとるということです。ステレオタイプとは、毎回同じ方法で行われることを意味します。先天的行動も柔軟性がなく、経験によって修正されることはなく、最終的にそれらは完成します。これは、行動が動物の誕生から完全に発達したことを意味します。
先天的行動の例
ウミガメの子犬は、先天的行動の最も良い例の1つを提供します。彼らは両親に会うことなく卵を離れます、それで学習した行動を獲得する可能性はありません、しかし、ウミガメの子犬は本能的に埋葬インキュベーターから彼らの方法を掘ります。たとえこの発掘に何日もかかるとしても、子犬たちは海のために戦うのが最も安全な夜に出てくるのに十分な時間がかかります。彼らは夕暮れを待たなければならない、または彼らは海に到達しなければならないことを彼らに伝えるために存在する両親はありません。それは単に先天的な知識であり、それらを行動に導く本能です。
習った行動
学んだ行動は経験から生まれたもので、生まれてから動物には現れません。試行錯誤、過去の経験の記憶、そして他の動物の観察によって、彼らはある仕事をすることを学びます。一般的に、学んだ行動は継承されず、各個人によって教えられるか学ぶべきです。それらは外因性であり、すなわち、それらは他人から隔離されたままで飼育されている動物や試行錯誤の機会から離れている動物には発生しない。先天的行動が厳格に繰り返されているのとは対照的に、それらは互換性があります。学んだ行動はまた変化する条件に合うように適応させることができ、進歩的です。すなわち、行動は実践を通して改善することができます。
学んだ行動の例
蜂は学習した行動の興味深い例です。蜜を見つけたいという願望はミツバチに生来のものですが、彼らは探している食べ物と色を関連付けることを学びます。実験では、砂糖を含む水を黄色の皿に入れ、通常の水を青い皿に置いた。ミツバチは、皿の位置が変わったとしても、黄色の皿に食物が入っていることを知り、青い皿を無視してそれを訪ねました。しかし、普通の水を青い皿の上に、砂糖水を青い皿の上に置いたとき、ミツバチは試行錯誤によって彼らが欲しいものが青い皿の上にあることを知るまで黄色の皿を訪れ続けました。
複雑な振る舞い
振る舞いを定義することは、実際には「生得的」や「習得的」よりも複雑です。ほとんどの行動は2つの混合物であり、完全に先天的でも完全に学習されたものでもありません。例えば、飛んでいる昆虫のようないくつかの生来の行動は、時間とともにそして経験を通して改善することができます。バッタは出生時から飛ぶことができますが、彼らは練習で自分自身を完成させ、結局同じ飛行を実行するためにより少ないエネルギーを使うことを学ぶ。歩き方の知識を持って生まれた子馬でも同じことが確かに当てはまりますが、それでも足を操作することを学ぶには時間がかかります。