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小児期と同様に、思春期は発達の大きなステップが比較的短期間で行われる段階です。思春期の発達中の脳、ホルモン、そして体は高校時代を激動させることがあります。十代の若者たちの特徴と彼らが行う変化を理解することによって、両親は自分のアイデンティティを開発し、より自立するように彼らの子供を支援することができます。
脳の発達
高校時代には、脳の変化は青年期の感情的および社会的特性に影響を与えます。アメリカ心理学会は、青少年期に抽象的に推論することを可能にする認知能力を若者が発達させると述べています。大脳辺縁系と脳を含む前脳の発達は、記憶、感情、そして推論や評価などの能力を担います。ジョンホプキンス大学によると、思春期に関連する脳の変化は約25年まで続きます。脳と体が異なる速度で発達するにつれて、高校時代に渡って10代の体はほぼ完全に発達する可能性がありますが、脳はまだ成熟する必要があります。
身体的特徴
15歳から19歳の間に、女の子は肉体的かつ完全に発達します。男子は高校卒業後も体の発達を続けています。高校時代には、ホルモンの変化は体重と身長の増加、皮膚の外観の変化、体の毛の成長、食欲の増加を引き起こします。ジョンズホプキンス大学は、10代後半の食事は不規則になると述べています。たとえば、10代の若者は食事をとばしたり、夜遅く食べたりするかもしれません。男の子が成長し続けるにつれて、彼らの声は濃くなり、そして彼らは彼らの顔に髪の毛を持ち始める。
社会的特徴
ティーンエイジャーの脳が認知的に発達するにつれて、彼は両親、同僚、および他の人たちに関連する新しい方法を発見するので、彼は社会的意識を獲得します。さらに、彼らが成人期に移行するにつれて、彼らは境界をテストし、新しい行動を経験します。高校では、家族と過ごす時間が減り、友達と過ごす時間が増えます。ジョンズホプキンス大学は、ティーンエージャーが学校での態度、装い、そして行動について彼らの友人や仲間の影響を受けるのは普通であると言います。しかし、高校生の家族は意思決定、中核的価値観、そして薬物とアルコールの使用にもっと影響を与えます。
感情的な特徴
アメリカ心理学会によると、若い人たちが高校で過ごす感情的な変化は、彼らが自己意識を獲得し、将来彼らがしたいことを発見するのを助けます。認知能力が向上するにつれて、青少年は他の人とより共感する能力を獲得します。彼らは彼らの新しく開発されたコミュニケーションスキルをテストし、新しい興味を探り、そして未来を考えるとき、彼らは自己同一性の感覚を形成します。アメリカ心理学会は、10代の若者の自尊心は安定したままであるか、悪化するか、または高校で何年にもわたって悪化する可能性があると述べています。