紙の上に水生食物連鎖を作る方法

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教師はしばしば、生徒が概念を理解し記憶するのを助けるために食物連鎖に関する手作業の活動を教室に取り入れます。授業でも宿題でも、生徒にとって最も簡単で簡単な活動の1つは、紙に食物連鎖を描くことです。チェーンを始める前に、それが水中でどのように機能するかを学びましょう。

説明書

小さい魚は水生生物の食物連鎖の大きい方のものに食べられます （デジタルビジョン/デジタルビジョン/ゲッティイメージズ）

1. プロジェクトに集中したい水生環境の特定の部分を決定します。たとえば、特定の種類の水生細菌、植物、小魚、大型魚、サメに注目することができます。

2. 特定された特定の動植物をリストしなさい。プロジェクトを完成させるために、しばらくしてからこのリストを参照してください。動物や植物を食べた順に並べてください。そうすれば、最終的なプロジェクトで情報にアクセスし、自分の知識を証明することができます。

3. チェーンの一番下から始めて、それぞれの動植物の絵を描きます。たとえば、プランクトンから始めたい場合は、1の字を描きます。次に、プランクトンをプランクトンに供給する魚から矢印を引いて、その関係を示します。リストにすべての動植物が含まれるまでこのプロセスを続けます。

4. 先生がイメージをより明確にしたい場合に備えて、描かれた動植物にラベルを付けます。各図の下に、各動植物の簡単な説明を入れることができます。

必要なもの

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