コンテンツ
未就学児は日の概念を強化し、同時に運動能力を開発する創造的な活動に従事することによって曜日を学ぶことができます。曜日を学ぶことは、子供たちが学校だけでなく家庭でもスケジュールと日課に慣れるのを助けます。
紙の曜日
「preschoolexpress.com」のアイデアである紙のチェーンカレンダーは、子供たちに週のうちに知り合い、働く日々の経験を与えます。教師は2.5 cm x 15 cmの紙片、できれば虹の7色、たとえば赤、オレンジ、黄色、緑、青、紫、ピンクを用意します。のりを使用して、子供たちはチェーンの最初のリンクを作ります、そして、先生は例えば「月曜日に緑」と言います。子供たちは、先生の指示に従ってすべてのつながりをつけながら、一週間中ずっと乗り続けます。それから、彼らはリンクを数えるべきです、週7日の概念を強化して、週のそれぞれの日のためにリンクを撤回します。彼らは週末に最後の2つのリンクを家に持ち帰ることができます。
曜日の歌
絵を描くことと歌うことは二重の創造的活動でありえます、そして暗記課題が歌に変わるとき、子供たちは三倍の楽しみの楽しみを楽しむことができます。 "preschoolrainbow.org"の1つの考えは、歌詞が曜日である歌を歌うことです。一つの可能性は以下の歌です：
曜日（パタティ、ポテト）
曜日は何日ですか？7日、7日、曜日は何日ですか？7日、7日？
月曜日、火曜日、水曜日、木曜日、金曜日、土曜日、日曜日（2倍）
月曜日から金曜日まで私は勉強するために学校に行きます私は多くのことを学びますb、a、bá
しかし、土曜日に私はBrincoを非常にノンストップで起こします日曜日に私は休みます私の両親と私は歩きます
子供たちがこの歌を歌うことを学ぶと、大きな紙の上に色鉛筆を使い、歌っている歌のリズムに従って渦巻きを作ります。
日をさまよう
教師は長さ7 mの包装紙を切ることによって「カレンダーウォーク」を作成できます。黒いマーカーを使って線を引くと、紙片の幅を7つの1-mセクションに分け、各セクションに月曜日から始まる曜日を書くことができます。子供たちは7つのグループを形成し、各グループは各セクションに何かを描くという仕事を引き受けます。例えば、毎週月曜日にクラスが料理活動をするので、先生は月曜日のセクションで食べ物の絵を提案するかもしれません。ストリップが居間の床に接着されると、子供たちはその日の名前を学びながら「週」を歩きます。その後、子供たちは曜日ごとに名前を覚えると、名前で個別に呼ばれるゲームをしたり、「火曜日へジャンプ」などのコマンドを受け取ることができます。金曜日には、教師は週末の考えを補強し、土曜日や日曜日に教師を含む誰も学校に行かないことを説明することができます。
個人用カレンダー
就学前の最初の月の間、子供たちは活動をいくつかの最初の手紙の音を学ぶことと組み合わせて、曜日を記憶するために彼ら自身の個人的なカレンダーを使います。たとえば、月曜日に教師は子供にカレンダーを見せて、たとえば「2番目は「S」の音で始まり、3番目は「T」の音で始まる、などと言うことができます。教師はカレンダーをオンラインフォントで印刷することができます。子供はこれらのカレンダーを段ボールに貼り付けたり、ステッカーや切り欠きで縁を飾ることができます。