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保育園の子供たちが周りの世界について学び続けるように、同様にさまざまな動物とその生息地を紹介します。野生生物はあなたの学生がさまざまな環境について学ぶための興味深いトピックです。彼らが野生生物の異なる特徴について学ぶのを助けることができる活動も取り入れます。
足のマーク
遊歩道で終わる道に沿って自分の足跡をたどることによって、子供たちがさまざまな野生生物の特徴について学ぶのを助けます。色付きの厚紙に動物の足跡をカットすることで複数のパスを作成します。それぞれの色のついた道は、特定の野生動物のための異なる車線を持っています。手がかりには、肌や髪の毛の色、それが食べる食べ物の種類、そしてそれが作り出す音が含まれます。すべての手がかりが揃ったとき、誰も正しく推測していなければ動物の画像が明らかになります。
ジャングルサファリ
あなたの教室をサファリに変えて、そしてさまざまな野生生物を学生に紹介してください。あなたのペットの写真を撮って教室の壁に掛けるように依頼します。生徒たちが異なる動物を探しているジャングルサファリの上にいるふりをするために、2つのトイレットペーパーで手作りの双眼鏡を配ってください。彼らは壁に掛かっている絵の中の動物を見るでしょう。
ワイルドライフマスク
生徒にマスクを使って好きな動物を通訳させる。それらは紙皿で作ることができます。表現されている動物の適切な色で背景をペイントします。もしあれば、段ボールを使って耳、鼻、口、ひげの形を切り取ってください。 2つの目の穴をあけなさい。また、マスクを結ぶために使用されるワイヤを通すためにプレートの両側に穴を開けます。生徒に彼らが代表する動物をまねさせましょう。
どの生息地？
活動「どの生息地？」学生は野生生物のさまざまな生息地を見ることができます。オープンレジャーエリアでは、さまざまな野生動物の人形を配置し、両端に水皿、土のある皿、木を表すいくつかの葉などの生息地を再現します。彼らの特性や生息地を説明しながら、一度に一匹の動物の写真を生徒に見せる。それから無作為に絵のうちの1つを選び、この動物がどの生息地に属しているかを見せて、正しい終わりまで走らせます。全員が選択したら、適切な場所に歩いていき、動物がその生息地にどのように住んでいるかを話し合うために生徒を集めます。