3歳児の心理社会的発達のための活動

著者: Christy White
作成日: 11 5月 2021
更新日: 23 11月 2024
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3歳のとき、子供たちは心理社会的発達のさまざまな段階を経験します。彼らの相互作用は主に両親や他の家族とのものです。子供が遊びを通して自分の発達に進むように、自立を促進し、信頼を築くことが重要です。


同年齢の子供たちが一緒に遊ぶことができます (Jupiterimages / Creatas / Getty Images)

マスターに従ってください

三歳児は彼らが主人公であるゲームをプレイすることができます。彼らが家の内外の異なる領域でグループを率いることを許可します。この年齢で彼らは環境に慣れ、自立することを学びます。コマノにいることは彼らが活動の間に何をすべきかについての彼ら自身の考えを発展させることを可能にするでしょう。この演劇の間に子供の導きに従うことは刺激的であり、彼女に自信の感覚を作成します。

かくれんぼ

かくれんぼは、彼らが隠れる場所を見つけることによって彼らの創造性を示すことを可能にする。子供が自分の隠れ場所を見つけて見つけられるのを待っているとき、彼女は誇りを感じます。彼女が見つかるまでに長い時間がかかる場合、彼女はゲームで成功したと感じるだろう。特に子供が自立して働くときは、自尊心を刺激することが重要です。子供たちもこの活動で家に慣れます。

ぬりえ

着色するには、子供用紙を白紙にします。これにより、あなたの創造的なアイデアを視覚的に表現することができます。数字に限りなく、子供たちはより自由に創造することができると感じます。本の中で絵を着色することも面白い活動になることがありますが、創造性のための余地はあまりありません。着色は、一般的に、自己表現が芸術的である可能性があることを子供に示します。芸術が家庭で誇りを持って示されるとき、子供は自尊心を得ます。

他の子供たちとの出会い

他の子供たちと遊ぶための出会いはこの時代に重要です。子供たちは異なる速度で進行しますが、プレイ中の一般的な類似点は一般的です。彼らはお互いに活動を創造し参加したいと思うでしょう。この開発段階に最も自信を持っている人は、会議を最大限に活用する必要があります。他の子供たちと交流する前に遊び心を奨励することで信頼が得られることを忘れないでください。