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幼稚園から高校まで、2次元形式のアクティビティを通じて、すべての年齢の子供たちが芸術のプロセスや数学の概念について学ぶことができます。図面、絵画、コラージュを含むアートプロジェクトで幾何学を理解することにより、生徒が空間や形などのアイデアを探求できるようにします。
材料
作業している特定の年齢層に応じて、いくつかの異なるタイプの資料を選択する必要がある場合があります。子どもたちは誰でも簡単に、画用紙や画用紙、マーカー、鉛筆、クレヨン、スティックのり、焼き戻し塗料などの美術品を扱います。年長の子供やティーンエイジャーは、アクリル絵の具、オイルパステル、木炭鉛筆など、洗練されたタッチが必要なより高度な素材を試すことができます。すべての画材が無害で、子供の年齢にとって安全であることを確認してください。あなたが選ぶことができるもう一つの重要なアイテムは、特に若いもののために、ステンシルまたは頑丈なパターンです。高価なバージョンは必要ありません。小さなものの輪郭を描くために、厚い段ボールからいくつかの幾何学的形状を切り取ります。
基本的なプロジェクト
幼稚園や幼稚園の子供たちは、まだすべての形の名前を認識しているとは限りません。基本的な正方形からより高度な八角形まで、若者はさまざまな芸術的活動を実験することによって幾何学について学ぶことができます。単純な表現プロジェクトは、2次元形状を描画する方法を教える最も簡単な方法の1つです。手作りのパターン、ステンシルまたはクッキーのシート、色鉛筆、マーカー、またはクレヨンを画用紙に使用します。このプロジェクトに別のプロセスを追加し、子供たちに図面にテンペラペイントを塗りつぶしてもらいます。彼らが形の知識を進歩させるにつれて、事前にカットされた紙片を使用したコラージュを検討してみてください。それぞれの形を識別し、それらを接着して簡単な画像を作成するように依頼します。
中間プロジェクト
2次元形状の識別、描画、結合の方法をすでに知っている子供たちは、より高度なタイプのプロジェクトを試す準備ができています。これらの芸術活動は、批判的で創造的な思考と数学のスキルをより高いレベルで実践することを目的として、いくつかの異なる形式とプロセスを組み合わせています。小学生は、テクニックと思考プロセスを示す精巧な形のコラージュと絵画を簡単に作成できます。子供が自分の作品を切り取って、空想的なコラージュに組み合わせることができるように、自然または都市の風景のフォーマットを試してください。遠近法についてのレッスンを追加し、縮尺とサイズについて話し合うときに、前景、中層、背景でさまざまなサイズの形状を使用するように生徒に依頼します。
高度なプロジェクト
年長の子供やティーンエイジャーは、芸術的概念をより深く探求する準備ができています。簡単な方法での活動の代わりに、美術史に触発されたプロジェクトで学生に挑戦します。キュービズムなど、2次元形状の概念に適したスタイルを選択します。スタイル、有名なアーティスト、期間、プロセス、テクニックについて話し合います。 2Dペインティング、ドローイング、またはコラージュプロジェクトでディスカッションをフォローしてください。たとえば、高校生に紙と接着剤で自分のキュービズムの自画像コラージュをデザインするか、パステルカラーを使用して幾何学的な作品を描くように依頼します。